En pédagogie coopérative
[|Une réflexion partagée par l’établissement scolaire Largenté de Bayonne.|]
Objectif :
A travers la chanson « Carmen » de Stromae, procéder à un travail de réflexion sur les réseaux sociaux, ce qu’ils véhiculent et leurs dérives.
Valeur de la pédagogie coopérative à faire partager :
L’engagement dans l’échange. L’écoute Le respect des opinions de l’autre.
Formation des équipes : Equipes de 4 Utilisation du jeu de cartes Désignation d’un rapporteur et d’un gardien du temps.
Déroulement de l’activité : avec la grille d’équipe de base.
Durée de l’activité entre 90 et 110 minutes. Dans un premier temps, les élèves écoutent la chanson, sans avoir les paroles sous les yeux. Nouvelle écoute avec les paroles. Dans un second temps les élèves remplissent individuellement le tableau en répondant aux questions. (une quinzaine de mn). Formation des équipes en distribuant des cartes, tous les 2, 4, ….se mettent ensemble. En équipe, chaque membre note la réponse du camarade de l’équipe en inscrivant le prénom dans la case qui correspond. (25 minutes) Ensemble, l’équipe procède à une synthèse de la question, pour chaque question. Un rapporteur de l’équipe vient rapporter au grand groupe l’ensemble du travail de synthèse de son équipe. Un élève note au tableau les réponses, ce qui permet d’avoir une synthèse qui est le fruit du travail des élèves.
Outil les paroles de la chanson “Carmen”.