HAPPY CULTURE !
Des lycéennes de Largenté à Bayonne ont préparé durant un an leur voyage solidaire en Afrique du Sud. Elles ont construit et mis de belles couleurs sur des ruches qu’elles sont allées elles-mêmes porter à Santa Lucia.
Un projet fort qui les a unies, qui les a construit et qui porté du fruit !
Un projet solidaire des terminales A du lycée Jeanne d’Arc de Caen :
Venir en aide aux étudiants de Caen pour subvenir à leurs besoins ( hygiène, maquillage, vêtements chauds, sucreries,..).
Les lycéens ont confectionné un beau panier géant qu’ils ont placé à l’entrée du lycée pour inviter leurs camarades à venir y déposer des produits.
Et ce panier, ils l’ont appelé Le panier d’Angèle ! Serviam !
Plusieurs universités ont mené des expériences dans les classes à l’aide des enseignants sur des cohortes d’élèves différentes. Il en ressort que si la classe flexible ne résout pas tous les problèmes constatés, plusieurs bénéfices sont observés : l’augmentation de la capacité d’attention des jeunes qui ont l’autorisation de changer de place et de posture au cours du temps de classe, l’amélioration des capacités d’apprentissage, et une meilleure canalisation de l’énergie des élèves.
Enfin, si toutes les écoles et toutes les salles de classe n’adoptent le modèle de la classe flexible, il est évidemment que les pédagogies traditionnelles sont progressivement délaissées et laissent place à des aménagements de plus en plus récurrents et des pédagogies inspirées de celui-ci. Le coin ou l’espace bibliothèque est présent dans de nombreuses classes, et s’identifie souvent très rapidement par la présence de coussins, d’une petite étagère où tous les élèves ont accès et d’un tapis. L’aspect chaleureux et confortable est donc une invitation au calme, au retour à soi, favorable à la lecture. De la même manière, le coin informatique a laissé progressivement la place à des espaces « fablab » où se regroupent des ordinateurs ainsi que quelques objets technologiques, invitant davantage au partage et à la coopération.
Suite à la sortie « cueillette » de Saint Gratien, des élèves et leurs enseignants de maternelle ont décidé de préparer une recette avec les fruits de leur récolte ; soit une soupe de tomates ou encore une tarte aux pommes.
Direction la cuisine pédagogique de l’école, où les élèves ont reçu la visite du chef qui leur a offert de jolies toques de cuisinier.
La soupe était délicieuse, au point que les élèves ont choisi de la partager avec tous les camarades du couloir des maternelles !
Les autres élèves deTPS/PS leur ont fait goûter un crumble et une tarte aux pommes.
Un très chouette moment de partage !
Intitulé de la formation :
Dans un contexte marqué par la pandémie, comment retrouver des liens en me donnant du souffle pour construire la fraternité ?
Objectifs :
Relire des expériences de vie où les participants ont pu vivre et tisser des relations constructives, pour soi et pour autrui. Prendre conscience des forces vitales humaines qui favorisent ces décisions d’aller rencontrer l’autre.
Mettre en lumière ce qui dans le développement humain, dans l’histoire de chacun-e, construit cette capacité à entrer en relation, à vivre une ouverture de plus en plus large. Reconnaître ce qui peut entraver ces relations, affecter les liens, construire des murs avec certaines personnes.
Identifier les contre forces, les défis rencontrés par les participants pour vivre ces liens de fraternité : découvrir et expérimenter des chemins pour repousser ces contre forces, relever ces défis, en vue de relations fécondes.
Découvrir et reconnaître l’importance pour chacun-e d’exister à ses propres yeux, de vivre la confiance et l’estime de soi, pour sa croissance et pour celle des personnes autour de soi.
La formation aura lieu au centre Jean Bosco à Lyon. Un hébergement sur place en chambre individuelle avec salle de bain privative est possible. Les repas pourront aussi être pris sur place. Voir les tarifs sur les fiches ci-dessous.
Fiche descriptive détaillée, d’inscription et d’accès au centre de formation et d’hébergement ci-dessous
