Création artistique Insieme à Largenté

Réalisation d’une sculpture dans le cadre du centenaire de l’établissement

L’artiste, Régis Pochelu, a travaillé avec les élèves et les adultes de l’établissement pour imaginer avec eux une sculpture à l’image des valeurs portées à Largenté.

A la maternelle Largentė, installation de la première des 3 sculptures « ale » (graine-perle) et présentation aux élèves de cette œuvre de Régis Pochelu.

Il reste encore quelques jours pour soutenir le projet:

https://jaidemonecole.org/campaigns/1012-une-sculpture-pour-marquer-un-centenaire-dans-la-pierre

Créer du lien et du sens

Un article de l’observatoire Ecolhuma fait parti d’une interview de Fernando Nunez-Requiero, membre du conseil scientifique et chercheur en sciences de l’éducation de l’université de Grenoble où il identifie deux défis majeurs pour éviter le décrochage scolaire des jeunes.

  • Accrocher émotionnellement les élèves c’est-à-dire créer du lien avec eux en instaurant une relation de confiance, en considérant leurs efforts, leurs progrès et en étant à leur écoute.
  • Créer du sens en explicitant clairement les attendus des apprentissages .

Ste Angèle: « Graver chacun dans mon cœur, un à un : c’est le véritable amour. »

Une enseignante très spéciale ! Vannes ND Le Menimur

Les élèves de l’ULIS de ND Le Menimur de Vannes ont réalisé un court métrage sur le métier d’enseignant spécialisé. Ils ont remporté le le prix régional du concours « je filme le métier qui me plaît »

Bravo à eux pour cette réalisation de qualité et à leur enseignante à qui ils manifestent à travers ce film leur gratitude.

Allez voir en cliquant sur le lien suivant :https://parcoursmetiers.tv/video-embedded/7484bis

Le thème du réseau mericien de l’année 2023 2024 : quelques indices en attendant la communication dans quelques jours

La fécondité du dialogue

Au cœur de la mutation sociétale, la peur peut conduire à vouloir imposer ses propres représentations en usant de la violence verbale ou physique.

Comment vivifier notre joie d’être ensemble en nous laissant toucher par l’humanité de chacun sans préjugés, sans volonté de convaincre à tout prix au risquer de ne pas pouvoir entendre la parole de l’autre ?

Déployer une culture du débat dans toutes les instances de nos établissements pour sans cesse rechercher à canaliser les éventuels conflits par le dialogue et les oppositions stériles dans la recherche féconde de solutions.

Nous avons tous besoin de concorde, de bienveillance, de compréhension et de respect mutuels.

Angèle disait :  « comment pourrez- vous les conseiller et les stimuler à quelque vertu que tout au moins vous ne commenciez pas à pratiquer avec elles ? ».

 Nous ne sommes pas parfaits, loin de là ! Nous reconnaissons là le réalisme d’Angèle. Alors commençons à pratiquer avec les jeunes qui nous sont onfiés…N’attendons pas d’être des modèles pour éduquer, si nous avons reçu une délégation d’autorité, une mission d’éducation, ce n’est pas parce que nous sommes impeccables, mais bien parce que nous sommes disposés nous mêmes à grandir en humanité avec ceux qui nous sont confiés… avec, il est vrai, un peu plus d’expérience et surtout la conscience à la fois de nos limites et de notre vocation au bien et à l’amour.

Ste Angèle 5ème avis :“Qu’elles cherchent à mettre la paix et la concorde partout où elles seront…”

L’éducation au XXIème siècle

« Comment libérer le système éducatif ? La vision de la commission internationale de l’UNESCO sur les futurs de l’éducation » par Antonio Novoa, ancien recteur et professeur à l’Université de Lisbonne, Ambassadeur du Portugal auprès de l’UNESCO , membre de la commission sur les futurs de l’éducation.

https://www.youtube.com/watch?v=znFN1cFjWxc

Serviam, une fraternité qui grandit dans nos communautés

Ambert St Joseph

Sept élèves de 3e ont porté le projet de la collecte pour l’Epicerie Solidaire après avoir rencontré des bénévoles et être passés dans toutes les classes pour sensibiliser les élèves face aux difficultés des plus démunis. Ils ont porté eux-mêmes la collecte, soit 51kg.

Caen Ste Bernadette

A l’occasion de la journée de la trisomie 21, les élèves sont venus avec des chaussettes dépareillées à l’école : pour une société plus inclusive, tous pareils, tous différents !

St Come d’Olt St Joseph

« Bien dans sa tête, bien dans son corps » pour la semaine des A P E L.

Gym douce pour les GS CP CE1 avec les résidents de l’Ehpad. Un beau moment de partage, une autre façon de faire de l’EPS.

Uzès Ste Anne

Atelier cuisine pour les MS/ GS et leurs grands- parents. Quand deux générations se retrouvent à l’école !

Ensemble pour servir la terre

 Collège St Pierre Caen

Au collège institution saint pierre, la transition écologique vue par les élèves de 3eme. : Exposition au CDI, travaux pratiques au potager des élèves. C’est le début des semis.

St Joseph Ambert

A l’occasion du printemps et des portes ouvertes, des élèves de CE2 ont fleuri les bacs à fleurs. Ils ont fait preuve de beaucoup de délicatesse pour creuser, planter et arroser. Désormais tout le monde a plaisir à admirer les couleurs vives qui égayent l’école.

St Joseph Ambert

A vélo, pourquoi pas ?

Installation de moteurs sur deux vélos pour faciliter les déplacements à vélo pour venir au collège.

Formation IFHIM du 3 au 7 juillet 2023

Apprendre à reconnaître les signes d’une fausse représentation

 de soi-même et de son entourage pour pouvoir mieux

 se voir et décider avec ses forces.

Dates : du 3 au 7 juillet 2023

Lieu : Centre Angèle Merici 9, impasse Royer Collard 75005 Paris

Objectifs  de la formation:

De fausses images sur soi telles que: se juger inférieur, se sentir incompris, se voir incapable et ne pas être à la hauteur, peuvent empêcher des interactions significatives et un engagement libre… Être davantage capable de repérer les signes d’une fausse représentation en soi et décider avec ses forces permet une liberté plus grande et une profondeur dans les relations.  Se libérer de ces fausses images est un gage de paix au cœur de ma vie et de mes engagements au quotidien.

La personne en session apprendra à :

repérer les indices des forces vitales humaines dans ses expériences significatives

-reconnaître les signes d’une fausse représentation en soi pour permettre de la dépasser en décidant avec ses forces

-découvrir comment dépasser une fausse image de soi et décider avec ses forces permet de solidifier la confiance et l’estime de soi tout en suscitant la fierté d’un engagement social plus élargi

 Prérequis :   Aucun

Formatrice : Lili Gauthier,conseillère en formation humaine intégrale