Vous souhaitez solliciter le centre Angèle Merici pour déployer une formation et vous vous posez des questions sur l’accessibilité des personnes en situation de handicap, lisez le document joint
Catégorie : Formations
La satisfaction des personnes formées
A titre d’exemple pour des formations catalogue et en intra sur mesure


Les conditions générales de vente du centre Angèle Merici
Bâtir la paix en soi et autour de soi
L’INSTITUT DE FORMATION HUMAINE INTÉGRALE DE MONTRÉAL
en collaboration avec le CENTRE ANGÈLE MERICI
proposent une formation
Bâtir la paix en soi et autour de soi à Paris
Dates : du 1er au 5 juillet 2024
Lieu : Centre Angèle Merici 9,impasse Royer Collard 75005 Paris
Objectifs de la formation:
Découvrir dans mes différents milieux de vie et d’engagements, comment être une personne qui construit des ponts de paix. Comment, en misant sur mes forces vitales humaines dans mes décisions, puis-je contribuer à plus de paix en moi et autour de moi.
La personne en session apprendra à :
– reconnaître et actualiser les forces vitales humaines dans ses expériences significatives en vue d’offrir une contribution qui favorise la paix.
– se donner du souffle dans ses engagements quotidiens en veillant à équilibrer ses énergies, entre autres en gérant ses émotions et ses frustrations pour refaire la paix en soi et autour de soi.
-exercer un leadership de paix dans ses interactions afin de donner de la profondeur à ses relations.
Prérequis : Aucun
Formatrice : Lili Gauthier,Formatrice et conseillère en formation humaine intégrale
Fiche d’inscription:
Genre et identité
Session à Paris les 29 et 30 janvier 2024 et 6 et 7 février 2024 à Valence qui a rassemblé environ 90 personnes de nos différents établissements.
Rencontrer, se mettre à l’écoute, reconnaître
Inspirés par la démarche synodale de l’Eglise, nous avons choisi de commencer cette formation en nous mettant à l’écoute de personnes transgenre : Alexis et Léonard, deux jeunes hommes à Paris , Anne Gaëlle et Sasha à Valence et Véronique, maman d’une jeune fille transgenre lors des deux sessions
Ils ont retracé leur vie dans leur globalité : leurs goûts pour tel ou tel sport, activité, matière, nous invitant à les regarder avant tout dans leur singularité et dans un élan de vie ordinaire pour un jeune de cet âge. Ils ont chacun rappelé la souffrance de se sentir en permanence écartelé entre l’image qu’ils renvoyaient d’eux-mêmes et ce qu’ils se sentaient être vraiment. Cette souffrance est d’autant plus difficile à vivre qu’elle ne peut pas s’exprimer ouvertement ; chacun étant réduit au silence pour continuer à vivre selon les attentes des autres pour eux-mêmes – parfois pendant de longues années . S’ils peuvent aujourd’hui parler de ce qu’ils ont vécu au plus profond d’eux-mêmes, cela n’a pas toujours été possible. Ils ont aussi exprimé cette souffrance ressentie à ne pas pouvoir s’aimer, aimer ce corps dans lequel ils ne se reconnaissaient pas.
La première étape de leur construction identitaire est passée par la possibilité de se dire en vérité, le plus souvent auprès de leurs familles et de leurs ami(e)s dans un premier temps. Cette parole posée libère d’un conflit interne et permet d’ouvrir un espace apaisé.
Après ce temps d’écoute et de rencontre, nous avons accueilli tour à tour Marie-Laure Durand, Serge Héfez, IsabelleJouhault, Baptiste Jacomino, Aline Ronsmans, Nathalie Tretiakow, pour, respectivement, des apports anthropologiques et bibliques, psychologiques, juridiques, philosophiques, éducatifs, institutionnels. La fin de la session s’est terminée par une table ronde composée de chefs d’établissements, d’adjoints , APS et de Mme Roudière , responsable EARS pour le diocèse de Valence.
Ces interventions ont permis d’ouvrir des « champs d’inconfort » nécessaires à la remise en cause d’idées toutes faîtes pour ouvrir un espace d’accueil de la singularité , reconnaissant d’abord toute l’humanité des personnes transgenres, qui ont une égale dignité à aimer et être aimés
Une question a été reprise par différents intervenants : « Qu’est-ce qui fait notre identité ? »
L’identité se construit dans un dialogue et dans l’altérité. Eduquer, selon Marie-Laure Durand, c’est « accompagner la personne à rejoindre sa vocation propre ; c’est permettre de devenir libre, la liberté étant un attribut de Dieu ».
Quels espaces et temps permettent ce dialogue dans nos institutions, permettent la mise en mots de ce qui fait nos singularités ?
« Il faut absolument soulager la souffrance » selon Serge Héfez. Cela ne veut pas dire pour autant trouver et donner des réponses rapides au jeune en questionnement mais lui offrir tout d’abord la possibilité de dire librement quels sont ses tourments, l’aider à mettre des mots justes sur ce qu’il ressent au plus profond de lui.
Nos projets éducatifs nous invitent à regarder chaque personne comme un être avec un cœur, un corps et un esprit. En tant qu’éducateur,nous l’accompagnons dans la durée, dans un processus de croissance intégrale où se révèle sa singularité appelée à s’épanouir de manière de plus en plus unifiée.
La session s’est terminée à Paris, par le témoignage de Sœur Annick, religieuse de l’Assomption, qui a œuvré pendant de longues années dans un centre d’accueil de personnes atteintes du sida alors qu’aucun traitement n’avait encore été trouvé. Elle nous a partagé des expériences de vie auprès de ces personnes qui sont venus en écho avec les paroles récentes du Pape François aux jeunes à Lisbonne lors des JMJ : « « Dieu est pour tous ; il nous aime tels que nous sommes avec nos limites et le désir que nous avons d’avancer dans la vie ; il reste là, à nous attendre bras ouverts. IL n’y a pas de conditions préalables pour rencontrer l’Amour de Dieu ».
A Paris et à Valence, Corinne, responsable du centre Angèle Merici, Sr Marie-Pierre , Ursuline de l’Union Romaine et Sr Claire, nous ont partagé ce que le charisme de nos congrégations nous donne comme souffle pour travailler nos postures éducatives, notre manière d’être en relation, d’être à l’écoute des personnes , ajuster nos regards sur les personnes qui nous sont confiées, A la suite de nos fondateurs, nous sommes invités à une conversion véritable pour nous faire proche de tous, là où sont les besoins de notre temps.
Quelques photos de la session de Paris prises par le photographe Pedro Lombardi et la dernière photo prise à Valence :




L’intelligence artificielle à l’Ecole?
Faut-il introduire dans ses cours des temps qui feront une place à l’utilisation de l’intelligence artificielle ou la laisser à la porte de l’Ecole en voulant ainsi protéger les élèves?
Tous les enseignants ont le souci de prévenir les dangers pour leurs élèves. Quelle est alors le meilleur moyen d’y parvenir? Interdire ou éduquer à l’utilisation? La prévention semble être de meilleur augure si on souhaite former des adultes responsables et autonomes. Aujourd’hui, les jeunes évoluent dans un monde numérique où le rythme des avancées est colossal ces dernières années. Il est essentiel de leur donner des outils à l’Ecole pour les doter de savoir-faire et savoir être pour comprendre les algorithmes et ainsi pouvoir discerner. Ne pas laisser cet apprentissage en dehors de l’Ecole pour permettre à tous à égalité de pouvoir comprendre son fonctionnement pour mieux en maîtriser les atouts et les éventuelles dérives
Former avec le centre Angèle Merici
Vous êtes chef d’établissement et vous souhaitez former vos enseignants, vos personnels éducatifs. Vous trouverez ci-joint les démarches pour répondre à vos besoins éducatifs , pédagogiques et financiers.
Chercher le dialogue et non la convergence
Chacun est necessaire pour faire unité »
La session des chefs d’établissements du réseau des Ursulines animée par le centre Angèle Merici s’est terminée jeudi. Elle fût l’occasion de travailler le management à la lumière de notre thème d’année : Nos différences en dialogue. Vers une vie nouvelle.
Philippe Pierre et Marie-Laure Durand sont intervenus pour nous rappeler l’importance de:
– créer volontairement des espaces de parole pour s’entendre dire des choses que l’on n’a pas envie d’entendre
-identifier et assumer dans nos équipes des différences qui profitent à tous
-chercher le dialogue et non la convergence
Travailler à l’unité de nos équipes, c’est donc chercher à réaliser une mosaïque et non vouloir homogénéiser, assimiler





Formation IFHIM du 26 février au 2 mars 2024 à Lyon
S’entrainer à élargir son cœur/ sa capacité d’aimer…, Apprendre à humaniser ses relations !
Comment s’entrainer à élargir sa capacité d’aimer, à reconnaitre, à prendre soin des germes de vie qui nourrissent l’espérance pour soi, pour l’autre, pour la société, au cœur d’une réalité mondiale encore marquée par des lourds défis et des crises qui se succèdent sans nous laisser d’espace pour souffler !
La session vise à aider les participants à se représenter comment l’actualisation de la Force Synthèse de l’amour contribue à humaniser les relations (en famille, en milieu professionnel, bref dans la société). Elle veut éveiller, nourrir la conscience sociale des participants, les aider à reconnaître leur part dans l’édification et la transmission de ce précieux héritage qu’est la Force Synthèse de l’Amour.
Contenus de formation :
- Le participant apprendra à reconnaître, à actualiser la Force Synthèse de l’Amour dans des expériences concrètes proposées pendant la session.
- Par la relecture de ses décisions, il prendra conscience de comment contribuer à humaniser ses relations en s’exerçant à construire des liens enracinés dans l’ouverture à l’autre.
- Au cœur des expériences vécues dans la session, le participant sera initié à identifier les pièges qui jouent dans le quotidien et qui risquent de paralyser sa capacité à vivre des relations significatives. Il apprendra à vivre des passages pour revenir dans ses forces vitales humaines.
Prérequis : Aucun
Formatrice
BASHIGE, Nsimire Jeanne, S.F, membre de l’équipe professionnelle de l’Institut de Formation Humaine Intégrale de Montréal.
Le catalogue de formation 2023 2024
Détail des formations et demande d’inscriptions en cliquant sur le lien:
https://padlet.com/clerevenu/formations-du-centre-ang-le-merici-2023-2024-hkoe8c4gg6znp8hs
